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建设动态
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推进:召开“双高”建设工作例会,部署2023年度“双高”建设重点工作 推进:召开“双高”建设工作例会,部署2023年度“双高”建设重点工作
我校“双高计划”中期绩效评价结果获评“优”等级 我校“双高计划”中期绩效评价结果获评“优”等级
启航:学校“双高”借2022诊改之力扬起2023建设之帆 启航:学校“双高”借2022诊改之力扬起2023建设之帆
学校全面启动《常州工程职业技术学院章程》修订工作 学校全面启动《常州工程职业技术学院章程》修订工作
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  • 2023-03-13推进:召开“双高”建设工作例会,部署2023年度“双高”建设重点工作
  • 2023-03-13学校第五届教代会暨工代会第六次会议顺利召开
  • 2023-02-10启航:学校“双高”借2022诊改之力扬起2023建设之帆
  • 2023-02-01我校“双高计划”中期绩效评价结果获评“优”等级
  • 2022-10-22喜迎二十大 全校奋力推进“双高”建设工作
  • 2022-10-11学校全面启动《常州工程职业技术学院章程》修订工作
  • 2022-09-07学校召开“双高”建设2022年度中期诊改工作会议
  • 2022-08-29就业先锋行·高校书记校长访企拓岗丨常州工程职业技术学院:开源拓岗,做好就业大文章
  • 2022-08-25我校应邀出席“2022中国-东盟教育交流周”系列活动
政策文件
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  • 2023-03-15政府工作报告
  • 2023-03-06中共中央 国务院印发《数字中国建设整体布局规划》
  • 2023-02-24省政府办公厅印发关于推动战略性新兴产业 融合集群发展实施方案的通
  • 2023-02-13国家语委修订印发《普通话水平测试规程》
  • 2023-02-10中共中央 国务院印发《质量强国建设纲要》
  • 2023-01-20省教育厅关于大力推进高校教学数字化工作的意见
  • 2023-01-20教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见
  • 2023-01-13省教育厅关于推进新时代高等继续教育综合改革的实施意见
  • 2023-01-04省教育厅关于印发江苏省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生
  • 2022-12-22中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革
  • 2022-12-01江苏省教育厅等八部门关于印发《江苏省职业学校学生实习管理实施细则
  • 2022-11-24教育部办公厅关于印发《高等学校公共艺术课程指导纲要》的通知
  • 2022-11-18教育部等五部门关于印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》的通知
  • 2022-11-02教育部关于印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》的通知
  • 2022-10-24中共中央宣传部举行教育改革发展成效新闻发布会
  • 2022-10-12中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设
  • 2022-09-24第十五场:介绍从数据看党的十八大以来我国教育改革发展成效
  • 2022-09-20第十三场:介绍党的十八大以来教育国际合作交流情况
建设案例
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  • 《常州日报》:常州工程双创项目在全国双创周主会场展示

    《常州日报》:常州工程双创项目在全国双创周主会场展示

    交汇点讯  2022年全国大众创业万众创新活动周于9月15日至21日在安徽合肥举行。常州工程职业技术学院推荐的项目《康斯特...

    2022-10-21
  • “对接职业标准、基于行动导向、融入信息技术”打造《传热应用技术》新形态教材

    “对接职业标准、基于行动导向、融入信息技术”打造《传热应用技

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    2022-06-04
  • “2+2+N”塑造“三度” ——常州工程立体式“三全育人”模式的实践与探索

    “2+2+N”塑造“三度” ——常州工程立体式“三全育人”模式的实

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    2022-05-25
  • “用户导向、建用一体”,打造开放共享的教学资源体系

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    2022-05-19
  • 以匠心筑精品课堂 用匠技育未来工匠 ——打造高技能人才培养高地的实践与探索

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    2022-04-22
  • “三对接、三提升”,高质量打造绿色化工人才培养高地

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    2022-04-04
他山之石
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  • 中国教育科学研究院隆重发布智慧教育蓝皮书与发展指数报告2023-02-15
  • 天津市以“四个坚持”推进大中小学思政课一体化建设2023-01-05
  • 武汉职业技术学院深化校企合作 做好毕业生就业工作2022-12-01
  • 福建省坚持“五环相扣”持续深化高校创新创业教育改革2022-11-28
  • 高质量发展:新时代推动高等学历继续教育改革的主旋律2022-10-24
  • 这十年,六千余万职教毕业生涌入市场2022-09-21
  • 职教十年:“七子”看变化2022-08-18
  • 北京:以首善标准办好人民满意的教育2022-07-14
  • 江苏农林+服务乡村振兴战略 打造“当地离不开”的“双高”样板2022-06-05
  • 创新体制机制,推进“双高”建设2022-05-30
  • 擦亮信息底色 筑牢创新根基—深圳信息职业技术学院“双高计划”建设工作汇报2022-05-04
  • “双高”建设单位专利申请授权、转化分析与创新发展2022-04-20
  • 强化项目管理,提升“双高”建设绩效2022-04-13
  • 聚焦领航专业群建设,培育汽车产业“红旗工匠”2022-03-10
  • 精准施策促脱贫、倾心聚力助振兴,贡献“天职”智慧2022-02-15
  • 以“双高”建设带动南北疆职教协同发展的实践2022-02-02
  • 政产研学用五位一体,打造药品生物技术高水平专业群2022-01-07
  • 襄阳:政校协同,选育用香,双高建设推进乡土人才的创新实践2021-12-08
研究探索
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  • 新时代职业教育教师队伍建设论纲2023-03-10
  • 数字变革与教育未来 ——在世界数字教育大会上的主旨演讲2023-02-17
  • 以数字变革推进教育强国建设 ——我国教育数字化工作取得积极成效综述2023-02-16
  • 教育部:2021年全国职业学校专任教师规模达129万人2022-10-14
  • 江苏省大力发展服务“三农”的职业教育 助力推动乡村全面振兴2022-09-15
  • 就业先锋行·高校书记校长访企拓岗|常州工程职业技术学院:开源拓岗,做好就业大文章2022-08-26
  • 《常州日报》:15家企业代表走进常州工程加强校企深度合作2022-07-28
  • 常州机电职业技术学院 “五化”治理 打造高职现代治理新模式2022-06-06
  • 陈子季:依托数字化重塑职业教育新生态2022-06-06
内部资料
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  • 学校“双高”建设工作简报(1-2月[2023]第1期 总第20期)2023-03-13
  • 学校“双高”建设工作简报(12月[2022]第11期 总第19期)2023-01-10
  • 学校“双高”建设工作简报(11月[2022]第10期 总第18期)2022-12-02
  • 学校“双高”建设工作简报(10月[2022]第9期 总第17期)2022-11-08

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