4月3日，2024年第2次教学工作例会暨教材工作专题会议在行政服务中心325会议室举行。会议专题研究教材管理、选用评价、建设和项目申报等事宜。党委委员、副校长黄一波，各二级学院院长、副院长、通识教育教学部部长、副部长和教学工作部相关人员参会。会议由教学工作部部长丁才成主持。

会上，教学工作部副部长李秀华介绍了“教材意识形态管理”“教材选用学生评价”“数字化教材建设”等方面的工作安排：2024年，学校将继续紧抓课堂主阵地不放松，突出教材与教辅资料编写及选用管理，完善教材意识形态安全工作方案，明确责任机制，做到“事事有人抓、时时有人管”；学校将开展教材选用学生评价工作，并力争在一年内完成约100种教材的第1轮选用评价；学校的教材建设工作将立足教育数字化转型需要、信息技术与教育教学深度融合的需要，大力推进数字教材建设。随后，她就“国家教材奖遴选”“国家‘十四五’规划教材申报”工作，汇报了现有的基础。

黄一波就教材工作提出要求。他指出，教材是培根铸魂、启智增慧的重要载体，是人才培养的重要支撑，作为现代职业教育体系建设新基建“五大任务”之一，教材建设要走校企合作、产教融合之路，只有紧跟职业教育改革发展方向，打造内容新、方法实、有引领性的“金教材”，才能提升教学质量、确保专业可持续发展。他希望各二级学院积极引导一线教师加强对数字教材的学习、研究，在先用、先建方面给予全面支持。他要求各二级学院要高度重视“国家教材奖遴选”“国家‘十四五’规划教材申报”工作，摸清底数，从提炼、打磨申报材料和加大申报人员的辅导方面着力。

2024年第2次教学工作例会还通报了本学期以来各教学单位开展教学巡查情况、毕业生顶岗实习落实情况、在线精品课程省级立项与国家级推荐情况，并就下一阶段需要重点关注的“专业群验收”“教学成果奖培育”“省级专业教学资源库遴选申报”等工作进行了安排。（教学工作部  雷学平 文/摄  丁才成/审）